DANÇA AFRO

DANÇA AFRO

CULMINÂNCIA DO PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA-20/11/2010

Projeto Consciência Negra

Escola Municipal Professora Luzia Tavares
Paraíso do Toccantins, 20 de Novembro de 2010
Professora: Ilária Maria Pereira Borges
Equipe de coordenação: Floracy da Silva
Maria Aparecida R.Santos
Sheyla Beatriz de Freitas Borges(coordenadora do UCA)
Orientadora: Ana Maria Vieira Ferrnandes
Gestor: José de Sousa Ferreira
Disciplina: História

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA

Justificativa
Patindo da necessidade de aprimorar conhecimentos quanto a origem de nossa herança cultural e norteados pela influência dos povos africanos, este projeto, fundamentado na lei 10.639/2003, que trata do ensino da história e cultura afro-brasileira, buscando a produção de conhecimento e a formação de atitudes, postura e valores que eduquem cidadãos orgulhosos de seu pertencimento ètnico-racial.
È importante esclarecer que ser negro no Brasil não se limita as caracterśticas
físicas, trata-se também de uma escolha política. Também é necessário se perceber a complexidade que envolve o processo este que vem marcado por toda uma história de discriminação e preconceito, e com idéias distorcidas pelos séculos, por isso abraçamos a Lei Federal e faremos com que coloquem em prática. Emfim, é esse o foco pricipal desse projeto.

Objetivo Específico

- Compreender que a sociedade é formada por pessoas que pertencem a grupos étinico-raciais distintos, que possuem cultura e histórias próprias, igualdade valiosa e que em conjunto constroem, na nação brasileira sua história;
Conhecer e valorizar a história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultural brasileira;
Desencandear processo de afirmação de identidade, de historicidade negada ou distorcida;
Compreender que devemos lutar contra o preconceito ea discriminação;
Compreender como se deu o processo de escravidão no Brasil.

Público alvo

Alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e Educação de jovens e adultos do 5,ª 6,ª 7,ª 8,ª série e comunidade escolar.

*Tempo de duração
Os conteúdos foram trabalhados durante todo ano letivo na disciplina de História, no período de 1 a 20 de novembro as ações foram desenvolvidas de forma interdisciplinar, com culminância dia 20 de Novembro.

*Conteúdos a serem trabalhados
A Escravidão no Brasil.
Movimento Abolucionista.
A Escravidão no Tocantins
A cor do Brasil.
Geografia do continente Africano.
Religiões Afro- Brasileira.
A situação do Negro hoje no brasil.
O sistema de Cotas.
Poema Navio Negreiro.

*Ações a serem trabalhadas
Confecções de cartazes sobre a escravidão e a cultura afro-brasileira.
Peça de teatro sobre a discriminação racial.
Palestra com apresentação de slides pela professora Ilária.
Apresentação de roda de capoeira com o professor Vagner.
Apresentação de dança afro-brasileira sob a orientação do professor Raul.
Apresentação de músicas e poesias.
Exposição do material confeccionado peloss alunos.
Obs: Todo material confeccionado e as apresentações realizadas tiveram a participação dos alunos da Unidade Escolar.

Recursos

*Laptop classmate ( pequisas na internet).
*Livro didático
*Gravuras
*Filmes (besouro e Invictos).
*Cartolina, cola, pincéis, EVA, TNT.
*DVD e datashow
*textos complementares
*Apresentação de slides
*Músicas

Metodologia

Aulas Expositiva dialogada
Debates
Palestras
Confecções de cartazes alusivos ao tema
Produção de texto
Pesquisas na internet (UCA)
Exploração de imagens
Filmes (Invictus e Besouro)
Teatro
Músias (Clara Nunes “O canto das três raças” e Mama Africa).

Avaliação
Os alunos serão avvaliados mediante sua participação e comprometimento durante as realizações das ações e pela nota abtida nos trabalhos e nas avvaliações escrita.
Conclusão
É atraves do convívio social que a escola atua como espaço democrático e de transformação, nós possibilitando refletir sobre as questões da humanidade, trabalhando pelo fim das desigualdades sócio-raciais, em busca de uma sociedade mais includente. Assim sendo, acreditamos que este projeto tornou-se um instrumento de reflexão para que possamos ser uma sociedade menos preconceituosa exercendo a cidadania em plenitude e buscando buscando a paz social.

OS ALUNOS PREPARANDO A ESCOLA PARA O DIA DA CCONSCIÊNCIA NEGRA

A professora Ilária juntamente com seus alunos, preparam a escola para o dia 20 de novembro, dia da Consciência Negra. Todos se envolveram em um trabalho em equipe. O professor de dança Raul ensaia os alunos com rítmos africanos. Foi um momento muito importante para os alunos que certamente ficará marcado na memória.

PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA

CURSO UCA NA ESCOLA-MÓDULO1.1- 12/11/2010

O PRIMEIRO CONTATO COM O LAPTOP DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL l

Os alunos do 5º ano ficaram encantados com o laptop e com a possibilidade de usar na sala de aula a nova tecnologia. Diante da novidade queriam fazer tudo ao mesmo tempo,alguns entraram no Kword e iniciaram um texto sobre o primeiro dia com o laptop.

PROJETO UCA- O PRIMEIRO CONTATO DOS ALUNOS COM O LAPTOP

No dia 19 de outubro, os alunos da Escola Municipal Profª Luzia tavares tiveram seu primeiro contato com o laptop classmate em sala de aula, todos ficaram bastante empolgados para manusear o laptop foi um momento de muito envolvimento e entusiasmo dos alunos que estavam ansiosos por esse tão esperado dia.

FOTOS DA FESTA

FESTA EM HOMENAGEM AO PROFESSOR

         Aconteceu no dia 12 de outubro, na escola Luzia Tavares em comemoração ao dia do Professor, uma grandiosa festa, com música ao vivo, um delicioso jantar e entrega de presentes aos educadores da escola. Contou com a organização da equipe gestora da escola .

A escola Luzia Tavares comera o dia das crianças em grande estilo. Muita comida gostosa como: pipoca, cachorro-quente, sorvete. A garotada se divertiu no pula-pula entre outras brincadeiras. Tudo para proporcionar aos seus alunos muita alegria e diversão.

 

DIA DO PROFESSOR!!!

RecadosOnline

Fotos da Formação UCA

Projeto UCA - Um computador por aluno.

A Escola Municipal Professora Luzia Tavares foi contemplada com o Projeto UCA, encontra-se na fase de implantação com a Formação dos Professores para a utilização do laptop classmate. O primeiro modulo da Formação trata sobre a Apropriação Tecnológica do laptop com atividades voltadas para o conhecimento do sistema operacional Linux Metasys. O segundo módulo está em andamento que é sobre a Web 2.0 com a criação de e-mail e blogs.

NOVAS PERSPECTIVAS DE ENSINO NA ESCOLA

Caro leitor, a escola vive um momento de muita expectativa, a chegada das novas tecnologias abre um campo de trabalho dinâmico, pois, a Informática , a Internet, empregadas de maneira interdiscursiva, portanto interdisciplinar, chegaram não apenas para reinventar a sala de aula, mas remodelar todo o processo educativo. Para tanto podemos contar com um arsenal de excelentes ferramentas para a criação de comunidades virtuais e redes de relacionamento, que reescrevem a engenharia das interações sociais, a construção colaborativa de conhecimentos, a produção coletiva de informação, a socialização de descobertas e reflexões, a distribuição de conteúdos, a forma de ensinar, de aprender e de aprender a ensinar.